暑假期间，为夯实语文教师专业基础、强化课程建设与改革能力、提升信息化教学技术运用水平，我校基础教学部教师全程参与 2025 年度职业院校教师素质提高计划高职国培 “公共基础课教学能力提升 —— 大学语文” 项目。该项目由山东省教育厅主办、济南职业学院承办，为期 6 天，以 “推动大学语文教学创新与实践融合” 为核心，构建 “理论讲解 + 专题研讨 + 实地研学” 立体化培训体系，职业教育专家与语文教学领军人物授课，精准破解教学重难点。
培训内容紧扣高职大学语文教学需求，为教师提供系统学习资源。《新专业教学标准下的公共基础课程标准的制定》助力教师掌握语文课程与新专业标准的适配要点，明确课程定位；《基于高职语文学科核心素养的教育教学》解读核心素养内涵与培养路径，优化教学策略。科研模块中，《三年行动计划背景下职业院校教师科研能力提升》从课题选题、申报到成果转化，提供实操路径；改革模块里，《职普融通下的高职公共课改革》引导教师结合职教特色，探索语文课程改革方向。
此外，《中华师道与当代师德》强化教师育人使命，《戏剧教育与大学语文教学的融合创新》以艺术元素丰富教学形式；《数字时代背景下大学语文课程教学改革探索与实践》与《大学语文课程思政设计与实施》，既探讨数字技术赋能教学，又指导课程思政融入，实现知识传授与价值引领统一。
专题研讨环节，我校教师与其他参培者交流教学问题，碰撞思路；到济南职业学院和浪潮集团实地研学，搭建实践与文化资源接触平台，助力探索语文课程与实际应用、文化传承的结合路径，拓宽教学视野。
此次培训显著提升了我校教师语文教学设计、实施与创新能力，帮助其把握国家高素质技术技能人才培养要求，明确课程融合方向。后续，基础教学部将组织参培教师开展成果分享，推动前沿理念与方法推广，融入日常教学，持续提升公共基础课质量，为学校培养新时代人才提供支撑。（通讯员：张瑜 撰稿：张雁 审核：李刚）
